: Развивать в занимательной форме отзывчивость на музыку, коммуникативность, эмоциональность. задачи: Уметь различать и реагировать сменой движений на музыку 2х и 3х частной формы. Выразительно двигаться, передавая образ петуха, курочки, использовать характерные движения. поощрять пение без крика и напряжения, прислушиваясь к пению взрослого. Исполнять простые танцевальные движения в соответствии с характером музыки. Муз.рк. Лобанова А.В. восп-ль: Таушканова И.Г.

Материал используется при проведении предметных недель для детей с ОВЗ или внеклассных мероприятий соответствующей направленности.

Этого леса в природе уже не существует, Его определили на дрова. Но память в виде снимка осталась. Может стоит задуматься об окружающей нас природе?

Фото сделано в середине октября. Лес такой же как и летом зелёный и свежий.

Аппликация стразами - новое современное увлечение рукодельниц. Себестоимость небольшая (заказывала в Китае через интернет - 230-280 рублей. Получаешь на почте), а очень увлекательно и успокаивает мысли и нервы). Технология - пинцетом или трубочкой берём стразы определённого цвета и аккуратно присоединяем на клеевой слой. Доступно для учениц 5-9 класса. Мои дочери 6 и 14 лет пробовали делать по кусочку - получается. Так что рекомендую всем.

Цель: развивать у детей коммуникативность с детьми. навыки эмоционального восприятия музыки и воплощения их в процессе деятельности, способствовать совместному творческому и эмоциональному взаимодействию ребенка и родителя.

Какое небо разное бывает...
Рассветы и закаты - так красивы!
Заря чудесно утро освещает,
Вечерних облаков прекрасны переливы»! (Из стихотворения Лилии Зенковой).